конспект урока Синонимы и антонимы. Экономное использование времени
Все учащиеся смогут:
узнать о синонимах, антонимах.
Большинство учащихся смогут:
участвовать в диалоге, определяя основную мысль стихотворения.
Подбирать предложения из текста, которое соответствует основной мысли текста.
Находить синонимы и антонимы в тексте.
Исправлять ошибки при редактировании текста.
Составлять и записывать тематическую группу синонимов.
Использовать в речи антонимы при составлении высказывания.
Исправлять ошибки при подборе антонимов, подбирать соответственно лексическому значению.
Объяснять смысл пословиц.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Кобоева З. Х. Синонимы и антонимы. Экономное использование времени // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/3-klass/file/84884-cbyjybvs-b-fynjybvs (дата обращения: 19.05.2024)- "Что такое склонение имён существительных?"
- Учимся писать буквы о,ё после шипящих в корне слова
- Разбор слов по составу. Правописание безударных гласных в корне
- Части речи
- Второстепенные члены предложения
- Путешествие в город Морфем
- Правописание слов непроизносимыми согласными в корне слова
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2045 пользователей.
Отзывы